Mimarlık, yalnızca yapı üretme faaliyeti değil; insanın hayatını, şehirle kurduğu ilişkiyi, kültürel hafızasını ve yaşama biçimini şekillendiren çok katmanlı bir düşünce ve üretim alanıdır. İnsanlığın tarih boyunca oluşturduğu medeniyet birikimi, şehirler ve yapılar üzerinden nesilden nesile aktarılmış; mimarlık, bu anlamda toplumların kültürel devamlılığını taşıyan temel alanlardan biri olmuştur. Günümüzde ise mimarlık, teknolojik gelişmelerin hızlandığı, çevresel sorunların arttığı ve toplumsal ihtiyaçların çeşitlendiği bir dünyada, insanın insanca yaşayabileceği sağlıklı, güvenli ve anlamlı çevreler üretme sorumluluğunu taşımaktadır.

Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Mimarlık Bölümü, mimarlık eğitimini bu bütüncül bakış açısı çerçevesinde ele almaktadır. Bölümümüz; tasarım, kuram, teknoloji, kültürel miras, şehir, çevre ve meslek pratiği alanlarını birbirinden kopuk başlıklar olarak değil, mimarlığın farklı boyutlarını oluşturan ilişkili bilgi alanları olarak değerlendirmektedir. Bu anlayış doğrultusunda hazırlanan eğitim programı, öğrencilerin yalnızca teknik bilgi edinmelerini değil; aynı zamanda düşünme, araştırma, sorgulama, yorumlama ve yaşadığı çevreyi anlama becerisi geliştirmelerini amaçlamaktadır. 

Bölümümüzün eğitim yaklaşımında mimari tasarım stüdyoları merkezi bir yere sahiptir. Öğrencilerin farklı ölçeklerde düşünmeleri, problemlere çözüm üretmeleri, tasarım süreçlerini geliştirmeleri ve düşüncelerini farklı temsil araçlarıyla ifade edebilmeleri hedeflenmektedir. Bununla birlikte mimarlığın yalnızca estetik ve teknik bir mesele olmadığı; aynı zamanda toplumsal, kültürel ve etik bir sorumluluk taşıdığı düşüncesi eğitim yaklaşımımızın temel kabullerinden biridir. Bu sebeple öğrencilerimizin, toplumların kültürel değerlerini anlayabilen, yaşadığı coğrafyanın birikimini okuyabilen, insan ihtiyaçlarını merkeze alan ve çevresel kaynakların kullanımında hassasiyet geliştiren mimarlar olarak yetişmeleri önemsenmektedir.

Mimarlık Bölümümüz, çağdaş teknolojileri ve dijital üretim araçlarını eğitim sürecinin önemli bir parçası olarak görmekte; öğrencilerin parametrik tasarım, sayısal modelleme, dijital görselleştirme, yapay zekâ destekli tasarım araçları ve çağdaş temsil teknikleri ile tanışmalarını hedeflemektedir. Ancak teknoloji, bölümümüzün yaklaşımında kendi başına bir amaç değil; insan hayatını kolaylaştıran, yaşam kalitesini yükselten ve daha nitelikli çevreler üretilmesine katkı sağlayan bir araç olarak değerlendirilmektedir. Bu doğrultuda sürdürülebilirlik, iklim duyarlılığı, sağlıklı malzeme kullanımı ve çevresel sorumluluk konuları yalnızca belirli derslerde değil, eğitim programının bütününe yayılan temel yaklaşımlar arasında yer almaktadır.

Bölümümüz aynı zamanda kültürel mirasın korunmasını mimarlık eğitiminin ayrılmaz bir parçası olarak görmektedir. Tarihi çevreyi anlayabilen, geçmişin bilgi birikimini çağdaş yorumlarla değerlendirebilen ve kültürel sürekliliğe katkı sunabilen mimarlar yetiştirmek programımızın öncelikli hedefleri arasındadır. Vakıf medeniyeti anlayışının taşıdığı dayanışma, sorumluluk ve kamu yararı bilinci de bölümümüzün eğitim yaklaşımını besleyen temel değerler arasında yer almaktadır.

Mimarlık eğitimi sürecinin aynı zamanda bireyin kendi yönelimlerini keşfettiği bir gelişim alanı olduğuna inanıyoruz. Bu nedenle oluşturulan tematik uzmanlaşma alanları ve seçmeli ders havuzları aracılığıyla öğrencilerimizin mimarlığın farklı çalışma alanlarını deneyimlemeleri, kendi ilgi ve yeteneklerini keşfetmeleri ve gelecekte topluma hangi sahada hizmet edeceklerini belirleyebilmeleri desteklenmektedir. Bölümümüzün temel hedefi; teknik bilgi ile kültürel birikimi, çağdaş teknoloji ile etik sorumluluğu, bireysel yetkinlik ile toplumsal faydayı birlikte taşıyabilen mimarlar yetiştirebilmektir.

FSMVÜ Mimarlık Bölümü, kuruluşundan itibaren sahip olduğu kültürel miras bilinci ile çağdaş mimarlık düşüncesini bir araya getiren, araştırmayı ve eleştirel düşünmeyi önemseyen, insanı ve yaşamı merkeze alan eğitim anlayışıyla çalışmalarını sürdürmektedir. Bölümümüz, öğrencilerini yalnızca bugünün mimarlık ortamına değil; değişen dünyayı okuyabilen, yeni sorunlara çözüm üretebilen ve yaşadığı topluma karşı sorumluluk hisseden mimarlar olarak geleceğe hazırlamayı amaçlamaktadır.

 

Mimarlık Bölüm Başkanı

Doç. Dr. Burcu Balaban Ökten